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学校标识标牌的设计依据有哪些?

发布:admin 发布时间:2020/3/17 8:53:15

 教育行业一直是人民乃是国家的注重要点,所以教育事业一直发展迅猛,不知何时开始,标识标牌已经悄悄的加入了校园建设,成为了校园文化设施中密不可分的一部分。校园环境中随处可见五颜六色、各式各样的校园标识标牌,在不同的环境中起到的作用也各不相同。标识标牌图文并茂的形式也更容易让一些低年龄的孩子们快速接受,并且小孩子更喜欢“以貌取人”,漂亮的标识标牌对他们的影响远比纯文字标牌要有效果。 

一、校园标识标牌的识别性校园导视
系统主要功能还是进行导向,易于识别是每个导向标识必须要做到的,要以功能性为主,美观性为次。毕竟导向标识并不是一件单纯的让人观赏的艺术品,更多是作为一个服务型设施而存在的。校园内除了教学、楼操场、实验楼之外还有超市、公厕等设施,并且标识牌面向的群众除了在校学生、老师还有一些工作人会员、新生、以及学生家长等。
导视系统不够完善,导向不明确清晰会对校园环境不够熟悉的人们带来很大的麻烦,需要花费大量的时间去记忆路线、区分方位。一些前来参观学习的人员来自不同的城市地区,有着不同的方言,语言沟通有一定的困难程度,就会十分依赖校园导视系统,所以校园导向系统要做到明确的识别性,让人们通过视觉指引去寻找目的地,,更加符合人们的使用习惯。
二、校园标识标牌的规范性
俗话说的好,没有规矩不成方圆,校园导视系统必须要符合国家设计标准。导视系统的特点就是直观准确,即使校园导视系统的定位原则各不相同,一些与校园文化有着密切关联,有的以校园环境形象为背景,并且他还氛围平面分布指引,方向指引,场所标牌,服务标牌等。
标识导视系统是由设计严谨的图形、描述清晰的文字组成,这样可以减少视觉交流的障碍,大小尺寸应该结合校园的环境进行调整,与周围环境空间不冲突不影响,标识标牌的应用地点不同,大小就很容易对信息的展现程度造成影响,甚至对周围环境造成影响,一些本来美观的标识因为大小不合理,就会造成不良影响。
三、校园标识标牌的完整性
就如饭店的工作人员统一穿工作服一样,标识的色彩、图案、样式进行统一,看着更加规范舒适,也更加专业,不会显得花花绿绿,让人眼花缭乱。并且统一的导视系统可以让人们快速找到别的标识牌,不会因为形态不一的标识在视觉上产生识别障碍。